[잡담] 요즘 문해력 논란 어떻게 생각하시나요?

요즘 어린 세대에서 문해력이 떨어지는 경우가 많아진 건 기정 사실이죠.

그러니 이전 세대들의 다음 세대들에 대한 꼰대성 비하라고 볼 일은 아닙니다.

당장 기분 안 좋은 얘기라고 에두를 사안이 아니지요.

성장기에 발달되지 못한 언어 감각은 이후 시간이 지날 수록 키우기 힘들지요.

가뜩이나 저조한 출산율에 디지털 기기 노출이 많아지는추세인 만큼

시대에 맞는 교육방법의 개발이 시급하다고 생각합니다.

직관적인 영상과 음향 등으로 이해하기만 하면 상관없다는 견해도 있지만,

저는 반대 입장입니다.

언어로서 무언가를 묘사하는 것과 그걸 이해하는 것,

논리를 전개하고 또 그걸 이해하는 능력이 부족한 경우

그냥 서로 답답할 수 밖에 없습니다.

처음엔 전세대의 말을 후세대가 이해 못하고 후세대의 의중을 전세대가

알기 어려워져서 답답하다가,

이후에는 세대 불문 서로 이해 못하고 서로 표현을 못해서 답답해지지 않을런지...

그것도 이젠 AI에 의존하려나요?

신기술과 미디어에 의존하는 방법도 있겠으나, 명백히 퇴행적이지요.

한 사람의 세계관과 사고관은 언어능력의 영향을 크게 받는다는 점에서

심각한 문제라고 봅니다.

꼰대 소리 안 듣도록 가만히 있어도 상관없겠지만, 걱정은 됩니다.

이미 늘 현실로 접하는 입장이라...

이것마저 서로 존중하자며 그냥 넘어간다는 건 우리 모두 바보되는 길이예요.

비록 작가로 먹고 살지만, 1년에 책 한 권도 안 읽는 젬병으로서 공감성 수치가 느껴지는...ㅠㅜ

여튼 요즘 커뮤들 댓글 보면 조현병자 수준의 물타기가 거의 습관화 되어 있는 걸 보니 납득할 수 밖에 없네요;

이 주제가 세대 간 갈등을 대표하기도 하죠. 문제 제기는 항상 기존 세대가 제기 하고요. 

이유가 뭘까 생각해보면 한자어를 점점 생활에서 덜 사용하기 때문인 것 같기도 하고, '사흘'처음 문제가 되는 한글은 상대적으로 덜 사용되는 말이 아닌가 합니다. 이런 단어들은 뉴미디어로 대표 되는 유투브나 틱톡에서 자주 사용되지 않겠죠. 그래서, 단도직입적으로 이 문제의 원인을 책을 덜 읽는다고 표현 할 수도 있겠습니다. 그러나, 지금 시대에 책을 더 읽어라 하기도 현실적으로 어렵죠. 차라리 '인강'을 하나 더 들으라고 하고 싶은 부모들도 많을 겁니다. 그런 세상을 만들어준 기성세대도 굳이 책임 소재를 따진다면 자유로울 수 없죠.

결국 문제의 원인은 사용하는 언어의 빈도가 만들어낸 문제인 겁니다. 젊은 사람들이 덜 사용하게 되면 결국 '고어'가 되겠죠. 

여기서 기성세대 입장에서 무엇이 정말 걱정일까요. 진짜 우려는 많은 한자어가 '고어'가 되는 것이 아니라, 미묘한 어감의 차이를 설명할 수 있는 도구가 조금씩 사라지는 것이 아닐까 합니다. 우리의 개개인의 감정이 몇 가지 단어로 설명되기에는 너무나 다양할 테니까요. 저는 삶의 즐거움은 그 미묘한 차이를 느끼고 더 나아가 표현하는 능력에 의해 결국 좌우된다고 개인적으로 생각합니다. 모든 감정이 언어로 표현되어야 하는 것은 아니지 않느냐 반문할 수 있지만, 그런 차이를 훌륭하게 표현한 책들을 통해 우리의 감수성은 의외성으로 채워질 수 있는 겁니다. 모든 것들을 경험하기에는 우리 삶이 너무 짧고 시간도 너무나 제한적이니까요.

언어는 끊임없이 변하는것이니

막으려해도 변화는 결국 올것이고...

그저 변화의 호름을 바라볼 뿐입니다.

세대간 갈등이라고 하지만

반대로 구세대는 한자어 위주의 단어를 계속 살려쓰고 

어린 세대는 영어나 일본어 표현을 좀더 광범위하게 써서 영어나 일본어에서만 표현할수 있는 미묘한 느낌을 표현할수 있게 된다면 

갈등이라고 보이는 요소가 

다양성이라는 장점이 될수도 있다고 봅니다. 

아무래도 요즘 1020세대들의 독해력은 양극화가 심합니다.
일찍부터 스마트폰,인터넷 매체에 노출되서 압도적으로 지식의 양이많은 똑똑한 친구들도 있는반면
아예 게임,유튜브 삼매경인 친구들도 있고 ... 이 격차가 점점 더 커져가는거같습니다.
코로나사태 이후 학력양극화가 이슈가 되기도했던거같네요

사실 사흘 나흘 이런 이야기는 문해력보다는 어휘력에 가깝죠

그리고 저는 넓은 의미에서의 문해력이 떨어졌다기보단 언어 추론 능력의 부재가 제일 크지 싶어요

문장을 ‘정확하게’ 이해하는 것은 긴 문장보다 짧은 문장에서 더 어렵습니다

문장이 짧고 간결해질수록 자의적인 해석이 끼어들 여지가 늘어나니까요

판결문 같은 것도 자의적인 해석의 여지를 최대한 차단하기 위해서 심하면 한 문장에 수천 자씩 길게 씁니다

읽기 어려우라고 그러는 게 아니라 읽기 쉬우라고 그렇게 쓰는 거에요

‘정확하게’ 읽기 쉽도록요

가독성을 일부 포기하는 대신 정확성을 보장하는 거죠

짧은 문장을 정확하게 이해하는 것에는 고도의 언어 추론 능력이 필요합니다

개인적으로 정보의 디지털화가 언어 추론 능력을 떨어트리는 데에는 큰 몫을 했다고 생각하는데,

영상에서의 언어 전달은 대부분 음성으로 이뤄지고, 음성은 정지할 수 있는 매체가 아니기 때문에 일정한 속도로만 받아들여야 합니다

텍스트처럼 호흡을 늦추거나 멈추고 추론할 여지가 적죠

실험에서도 영상으로만 정보를 받아들이는 사람은 텍스트에서 모르는 어휘가 나왔을 때 호흡을 늦추거나 멈추는 게 아니라 유튜브 5초 점프마냥 시선이 되돌아가 읽었던 부분을 다시 읽습니다

그래서 모르는 어휘가 나와도 의미를 추론하지 못하고 뭉개듯이 지나가 버려서 문장을 정확하게 이해하지 못하는 경우가 많아지는 거죠

사실 긴 글을 읽기 싫어하는 건 어쩌면 당연한 거라고 생각해요

저도 판례 같은 걸 자주 읽지만 한 문장에 3~4천자씩 되는 걸 읽으려면 한숨부터 나오니까...

요즘은 판결문 같은 것마저도 어느 정도는 짧게 쓰는 걸 미덕이라 할 정도로 시대가 변했습니다

세상의 정보들이 짧은 텍스트나 음성 위주로 재편되기 시작한 이상 짧은 문장을 정확히 이해하는 능력이 더 중요하지 않나 싶네요

세 줄 요약 문화가 자리잡았지만 긴 글을 짧은 문장으로 정확히 요약하는 것도, 그 요약한 문장을 정확히 읽는 것도 쉬운 게 아니니까요

기본적인 언어 교육 이 제대로 안되어있기때문에 발생한 문제입니다.

세상이 어떻게 바뀌었는지 한번 찬찬히 살펴보시죠.

예전의 우리는 두 사람이 마주보고, 혹은 여러 사람이 둘러 앉아 조곤조곤 대화를 나누었습니다.

지금의 우리는 어떤가요?

다들 핸드폰이나  PC를 통해 얼굴조차 모르는 분들과 대화를 나눕니다.

20년 전 만해도 불가능했던 사실이지만 지금은 너무나 당연하고 자연스러운 일입니다.

지금도 그렇지만 커뮤니케이션의 범위는 지역과 세대를 연결하면서 방대하게 확장되고 있습니다.

이렇게 방대하게 확장된 커뮤니케이션의 영역에서 문해력이란 것이 어떤 의미를 가질까요?

쇼츠, 틱톡이 유행하기 때문에 문해력이 떨어지는 것일까요? 

아니면 커뮤니케이션에 대한 욕구를 문해력이 해결해주기 못하기 때문에 짧은 동영상이 유행하는 것일까요?

개인적으로는 후자라고 봅니다.

물론 상호작용이기 때문에 문해력을 필요로 하지 않는 특성에 의해 문해력을 저하하는 요인이 될 수도 있습니다.

하지만 주요인과 부요인으로 나눠 보자면 커뮤니케이션 영역의 방대한 확장과 이 확장을 지원하지 못하는 언어적인 한계가 주요인으로 생각됩니다.

기성세대는 젊은 세대의 문해력이 부족하다고 이야기하지만 젊은 세대들은 기성세대들의 확장되는 커뮤니케이션에 대한 적응이 안됨을 걱정하는 것 같습니다.

문해력 뿐 아니라 커뮤니케이션의 방향성과 소외의 문제, 자존감 상실의 문제와 같이 앞으로의 세상에는 어쩌면 기성세대가 겪어보지 못했고, 이해하지 못할 일들로 가득할 수 있습니다. 

하지만 그 또한 흐름이니 받아들여야할 부분이지 않을까 싶습니다.

밥상머리 혹은 자기방에 박혀서 다들 핸드폰 하는 것을 받아들이고 있듯이요.

너무 거대 담론 차원에서만 이야기해서 미안하긴 하지만  문해력 문제를 현상의 관점에서만 이해 할려고 하면 답을 내기 어려운 주제일까 싶기도 해서 주절주절 글을 씁니다.

독해의 문제는 글쓰기의 문제와 연관되어 있습니다. 특히 김영하 시인이 본질을 잘 지적했다고 봅니다.

- 한국 사회에서는 "윗사람"이 모호하게 말했을때 "아랫것"이 속내를 알아내는 것이 중요하고, 이러한 스킬을 가르치는 것이 목적이라면 한국의 문학 교육은 아주 잘 하고 있는거다. -

한국의 언어문화는 조금만 권력과 지위가 있으면 책임을 회피하고 온갖 갑질하기에 딱 좋게 마련되어 있어서, 많이 배우고 큰 권한을 가진 사람일수록 모호하게 말하는게 당연시되고 있습니다. 존댓말/반말의 형식이 규정하는 "관계"가 언어의 "내용"을 압도하고, 인격적 관계와 무관하게 중립적으로 사용할 수 있는 2인칭 대명사 "you"에 대응하는 낱말도 존재하지 않습니다. 

그런데 탈권위 사회가 되면 이러한 악습이 사라지는게 아니라 그저 "아랫것"들에 의해서 모방될 뿐입니다. 평생 모호한 문장을 보면서 교육을 받았으니 그런 문장 밖에 못 쓰게 되고, 간혹 멀쩡하고 명료하게 써진 글을 보더라도 "관계"를 추측하느라 써 있는 그대로를 못 읽어요. 기성세대가 신세대를 이렇게 길들여놓은 거지요.

피상적인 처방이지만 언어 교육에서 문학을 예체능으로 분류하고 비문학과 논리학 비중을 높여야 한다고 생각합니다.